Oui, "Chaque enfant est un poème" ... ou quand poésie rime avec tout-petits!

"Il pleut dans mon cœur, comme il pleut sur la ville..." Aujourd'hui, les mots de Verlaine surgissent lorsque je regarde par la fenêtre. Combien la poésie peut nous accompagner au quotidien! Nous oublions, souvent, je trouve, d'en faire profiter les enfants autour de nous. Et pourtant! Comme elle soulage, apaise, amuse, la poésie! Pourquoi les priver de cela? Nous parlions de la musicalité des mots, peut importe le sens... nous voilà dans le sujet! Alors n'hésitons plus, et mélangeons les genres...

Voici quelques idées : 
"A noir, E blanc, I rouge, U vert, O bleu : voyelles,
Je dirai quelque jour vos naissances latentes : A, noir corset velu des mouches éclatantes
Qui bombinent autour des puanteurs cruelles,
Golfes d'ombre ; (...) " Quoi, Rimbaud, pour des tout-petits? Mais oui, bien sûr! Car le début de Voyelles, moi, ça me fait penser à Hervé Tullet... pas vous ?

Source : http://www.keskonlit.fr/couleurs-herve-tullet/

Quelle bonne idée, que d'associer des voyelles à des couleurs, des ambiances! Dés 4/5 ans, prenons la première lettre de notre prénom et associons-y une ambiance et des couleurs... Je m'appelle Alice? Je fais un A plein de pattes, avec une toile d'araignée accrochée...on dirait un chapeau de sorcières! Débridons l'imagination!

"Viens, mon beau chat, sur mon coeur amoureux ;
Retiens les griffes de ta patte,
Et laisse-moi plonger dans tes beaux yeux,
Mêlés de métal et d'agate.

Lorsque mes doigts caressent à loisir
Ta tête et ton dos élastique, (...)"

Ceux qui me connaissent savent que je ne sais pas trop y faire avec les chats... mais faire le chat? Oui, je sais! Déclamons ce poème de Baudelaire et jouons à Pauvre petit chat malade (le personnage chat doit se lover sur les genoux d'un copain en ronronnant : Ce dernier doit le caresser et répéter 3 fois  "pauvre petit chat malade" mais s'il rigole avant de l'avoir fait, il a perdu et devient chat à son tour...) Prenons la posture du Yoga "Tigre" et appelons le "Chat"! Chantons Le Matou Revient de Steve Waring en roulant des yeux!

https://fr.pinterest.com/mamienic/yoga/

"Mignonne, allons voir si la rose
Qui ce matin avait déclose
Sa robe de pourpre au Soleil,
A point perdu cette vêprée
Les plis de sa robe pourprée,
Et son teint au vôtre pareil. (...)"

A la suite de Ronsard, Faisons rencontrer une poupée et une rose...Peignons une rose... Faisons la posture de la graine qui pousse et jetons nous sur les  beaux imagiers de Nicole Humbert pour voir, de très près, une rose, une fleur... Jouons au jeu de Kim et reconnaissons des odeurs de fleurs : rose, lavande... Ce poème est un ode aux sens!

Source : http://nicolettehumbert.hautetfort.com/album/il-faut-le-dire-aux-abeilles2/

Et puis, partons à la découverte des albums de poésie de chez Rue du Monde! Faisons les se rencontrer avec des comptines et ritournelles...et observons, la joie des enfants et l'apaisement que leurs procurent les MOTS! Tout le monde a droit à la beauté...surtout les petits! 

Source : http://livre.fnac.com/a3897271/Jean-Marie-Henry-Chaque-enfant-est-un-poeme

"Là, tout n'est qu'ordre et beauté,
Luxe, calme et volupté." (Baudelaire, L'invitation au voyage)

Les maisons d'Editions (5) : Les fourmis rouges

Mercredi, j'ai été à la bibliothèque faire le plein de livres jeunesses. Quand je suis rentrée à la maison, je me suis rendue compte que la moitié de mon panier était rempli de livres édités chez... Les Fourmis Rouges! Alors, je pense qu'il est grand temps que je vous présente cette formidable Maison d’éditions! 

Voici ce qu'en dit mon ami Ricochet :" Les fourmis rouges est une maison d'édition spécialisée en livres illustrés pour la jeunesse. Les fourmis rouges ce sont deux femmes : une éditrice, depuis vingt ans dans le monde du livre, et une chargée de communication. Mais les fourmis rouges ce sont avant tout des auteurs et des illustrateurs, dans l'air du temps ou très en marge, traditionnels ou d'avant-garde... Des artistes divers aux écritures, littéraires ou graphiques, très personnelles. Ce sont aussi des livres uniques, où l'objet est pensé en cohérence avec le contenu et l'univers de chaque créateur." (Source : http://www.ricochet-jeunes.org/editeurs/editeur/1742-les-fourmis-rouges) 

Effectivement Les Fourmis Rouges, on les repère de loin : un graphisme très particulier, très personnel, un peu vintage et souvent très coloré... Parmi leurs auteurs, on retrouve Philippe Lechermeier, Gaétan Dorémus, Fleur Oury, Vincent Bourgeau, Nathalie Lété, Martine Laffon, Emmanuelle Houdart, Martin Jarry, François Morel, Frédéric Marais et j'en passe... une vraie pléiade de talents! 

Voici mes albums préférés : pour les plus grands (à partir de 5/6 ans), Yasuke de Frédéric Marais est une ode aux estampes japonaises (à mon avis!) et une très belle réussite.

Source : http://editionslesfourmisrouges.com/catalogue/

Pour les plus jeunes, au moment de la rentrée scolaire par exemple, foncez sur "Premier matin" de Fleur Oury : un monument de tendresse, de poésie, de délicatesse!

Source : http://editionslesfourmisrouges.com/catalogue/

Ensuite, une vraie merveille que ma collègue Cloé a recensé ici sur son blog : les farfelus c'est tellement bien écrit que je vous y renvoie et vous mets juste une petite photo pour vous faire envie (na!)
 

Source : http://editionslesfourmisrouges.com/catalogue/

 Et enfin, mais vraiment parce qu'il faut terminer, deux splendides albums, évoquant la nature chacun de leur façon, mais avec beaucoup d'amour dans chaque page, chaque coup de pinceau, chaque mot : 

Les oiseaux de julien Roux et Abris d'Emmanuelle Houdart. Les propos sont différents, mais l'émotion est pour moi la même quand je tourne les pages! 

                                              

Source : http://editionslesfourmisrouges.com/catalogue/

Alors, foncez voir sur Le site des Fourmis Rouges 

Et donnez nous vos coups de cœur! Je termine en précisant que la qualité du papier, de l'impression, ne gâchent rien au plaisir : ces livres sont des objets très soignés! A bientôt!

Des émotions au coeur des livres...et de la vie!

Je participe actuellement à un Swap de livres...le principe? On échange un livre avec un inconnu, sur un thème précis, avec des idées pour l'animer. Ce Swap se passe dans le cadre d'un groupe facebook dédié aux livres et à la petite enfance et le thème est : les émotions. Alors, j'ai réfléchi. C'est un thème qui revient très souvent lorsque l'on a en face de soi des petits, car c'est une période de la vie où l'on apprend à connaître, reconnaître et maîtriser ses propres émotions. On découvre aussi comment réagir face aux émotions des autres. Bon, vous me direz, ça on le continue tout au long de notre vie aussi, mais enfin, pour les tout-petits c'est vraiment très nouveau! Et donc, la littérature jeunesse s'est emparée, depuis longtemps, de ce thème. Alors, voici un  florilège de livres sur la thématique, qui sont tous très chouettes. La liste est longue, j'en oublie sûrement, rajoutez vos coup de cœur en commentaire!

Parfois, je me sens... d'Anthony Browne. Je devrai dire : du grand, du géant Anthony Browne. Un maitre de la littérature jeunesse, qui a écrit de vraies merveilles, et celui en est une évidemment! Autour de son singe favori, il décline les émotions de l'enfant, et on en redemande! 
 

Source : http://www.ricochet-jeunes.org/livres/livre/46046-parfois-je-me-sens

 Beaucoup de beaux bébés, de David Ellwand, un grand classique de l’École des Loisirs. Avec un concept très sympas autour de photos en noir et blanc, on met un mot sur une émotion. Les photos sont si chouettes, si réalistes, si expressives, que les bébés rit et réagissent à chaque image! A avoir dans sa bibliothèque impérativement!

Source : http://livre.fnac.com/a2632961/David-Ellwand-Beaucoup-de-beaux-bebes

 Ensuite, en vrac, nous avons A l'intérieur de moi d'Aurélia Gaud, avec des formes géométriques très réussies. Poussin a perdu son doudou, d'Anne Terral : un thème qui parlera forcément à chaque enfant! Pour les plus grands (à partir de 5 ans je pense), 5 amis de Junko Nakamura : un livre exigeant et très beau sur l'amitié. Dans mon petit coeur de Jo Witek. En voici les  extraits proposés sur Ricochet pour vous faire une idée : « Avec Margot, on s'est dit des mots méchants. Des mots qui font mal au-dedans. Mon cœur est tout brisé. Est-ce que les bisous soignent les bobos de l'amitié ? » « Parfois, mon cœur est trop tendre. Tout doux, tout mou comme de la mousse, je ris, je pleure sur les fleurs du jardin. Oh, regardez ! Ça pousse... » Pourquoi tu pleure? De Mickael Escoffier.

 
 Source : http://www.ricochet-jeunes.org

Alors, avec ce florilège de beaux livres, on fait quoi après? Et bien, on demande aux enfants de s'exprimer! Voici quelques pistes, dégotées ici ou là sur Pinterest ou bien dans le fond de ma petite tête : 

- Utiliser des outils pour, chaque matin, permettre aux enfants d'exprimer leur émotion du jour : 

Source : http://id2profs.blogspot.fr/2012/12/meteo-des-humeurs.html

Je trouve celui ci particulièrement intéressant car accessible même aux tout-petits, qui peuvent "signer" leur ressenti.

- Fabriquer une roue des émotions :

Source : https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/originals/68/c4/97/68c497512ecd2b76c83076e448e0cb7d.jpg

Les Monsieur-Madame sont à ce titre une grande aide! Rigolos, colorés, les enfants connaissent les petits dessins animés! On peut sortir cette roue après avoir lu les albums, après un jeu très animé etc... Cela permet de se recentrer, de s'exprimer, d'aider à sortir d'une émotion négative pour aller de l'avant.

- Réaliser un grand panneau photo en noir et blanc, en s'inspirant du livre "Beaucoup de beaux bébés", avec des photos des enfants de la structure : riant, criant, faisant la moue... Et l'afficher dans la salle commune. Cela permettra aux enfants de jouer les émotions, de rire entre eux, de montrer  à leurs parents...et de faire un lien entre le livre et la vie!

Voilà, à vous de rire, de pleurer, de partager... Les émotions, après tout, c'est vraiment au cœur de la littérature et de la vie, ce serait dommage de passer à côté!

De l'éveil musical et des livres?!

De l'éveil musical en médiathèque, dans les structures petite enfance, il y en a souvent. Mais il est bon de se rappeler pourquoi c'est si pertinent, dans cet environnement de mots, d'ajouter quelques notes...de fantaisie! En effet, on sait que déjà dans le ventre de leur mère les enfants ont accès aux sons, reconnaissent les voix familières, etc. Une fois nés, la voix de leur mère les apaisent, car ils la connaissent. Lorsqu'ils pleurent, des études scientifiques ont démontré que ces pleurs variaient en fonction des pays : "c’est le constat étonnant fait en 2009 par une équipe de chercheurs franco-allemands, issus de l’institut Max-Planck et du laboratoire des sciences cognitives de l’Ecole normale supérieure de Paris. Après avoir analysé plus de 20 heures de pleurs de 60 nourrissons français et allemands, âgés de 3 à 5 jours, il s’avère que les bébés pleurent  selon l’intonation de leur langue maternelle. Les nouveau-nés français ont la voix qui monte alors que les pleurs des bébés allemands suivent une intonation décroissante. Les nouveau-nés absorbent donc les caractéristiques de base de leur langue maternelle, in utero. Selon les auteurs de cette étude, les différentes intonations d’une langue sont tout simplement ressenties par le bébé dans le ventre de la mère et s’apprennent bien avant la naissance. Ils rappellent que l’ouïe est le premier système sensoriel qui se développe chez le fœtus.Une raison de plus pour continuer à parler à votre bébé pendant votre grossesse." (Source :http://www.enfant.com/votre-bebe-0-1an/0-3mois/Des-pleurs-differents-d-un-pays-a-l-autre.html ) Les bébés ont donc un rapport tout à fait particulier à la mélodie, au son, au rythme, et c'est la première base qui les mènera vers le langage. De ce langage, d'abord oral, qui ira bien souvent vers un langage écrit. De ce langage, construit par des mots, de la conjugaison, de la poésie, des images... 

Voilà pourquoi nous avons un rôle à jouer, grâce à l'éveil musical : non seulement nous partageons avec l'enfant nos goûts, ce qui nous émeut, nous anime et nous créons ainsi une culture commune, mais en plus nous l'accompagnons vers l'acquisition du langage et du vocabulaire! Riche et vertigineuse aventure...

Voici quelques pistes, pour nous lancer, sans appréhension et avec beaucoup d'enthousiasme dans cette expérience : Une première chose, lorsque l'on est médiathécaire, c'est que l'on a envie de raconter une histoire. Alors racontons une histoire, en ajoutant du son. Soit on crée l'histoire en fonction de sons que l'on a en tête, soir l'on intègre des sons à une histoire que l'on connait déjà. Pas besoin pour cela d'être un grand musicien!

- Associons un son grave pour ménager le suspens, un son aigüe pour un moment enjoué...Utilisons pour cela guitare, violon, ou flûte traversière : 3 notes suffisent!

- Associons les enfants à l'aventure, dès qu'ils peuvent tenir un petit objet dans les mains : maracas, grelots, tambours, boite à Meuh... 

- Utilisons les banques de sons numériques pour créer une ambiance sonore (audacity, sound phishing...) : ainsi, on peut raconter une histoire dans la nature avec les sons de la grenouille, de l'orage, du vent, des insectes...

- Comme tout conteur, n'oublions pas de jouer avec le son de la voix, les sons de son corps (comme dans la chanson de Steve Waring "Fais voir le son de ta peau, fais voir le son de ton corps... ). 

- N'hésitons pas non plus à proposer des ateliers bilingues si l'on a des parents, intervenants etc... qui sont sur ce créneau : les langues étrangères, c'est comme la musique pour les bébés!

- Utilisons une mascotte musicale, qui ponctue l'histoire, l'animation, de sons et bruits rigolos.

- On peut faire appel aussi avec les plus jeunes les livres qui "font du bruit" : les imagiers sonores de chez Gallimard sont à titre tout à fait top : grande variété, belles illustrations... On pense aussi à Didier Jeunesse, très en pointe sur ce thème!

 

Source : http://lamareauxmots.com/blog/des-livres-musicaux-pour-les-tout-petits/

 - Faisons appel aux merveilleuses versions de Pierre et le loup, du Carnaval des Animaux en version papier, sonore, numérique : quoi de mieux pour ce genre d'initiation? L'application numérique Carnaval des animaux, proposée par Radio France notamment, est une merveille de poésie! 

Source : http://www.declickids.fr/le-carnaval-des-animaux-un-court-metrage-retravaille-en-application-ipad-iphone/

Didier Jeunesse propose une très belle version de Pierre et le Loup, raconté par Galabru (oui messieurs-dames) et illustré par Eric Battut. On peut aussi découvrir celle éditée par Enfance et Musique (grande référence également dans le domaine!), illustrée par Pef et racontée par François Morel. Dans tous les cas de bien beaux ouvrages.

https://ouvrelivres.wordpress.com/2012/03/26/pierre-et-le-loup-et-les-contes-musicaux/

 Voili, voilou! Avez vous des exemples d'animation musicale à nous proposer? En attendant... chantez la vie!

Les Maisons d'Edition (4 ) : Minédition

Il y a eu les  vacances... et nous revoilà connectés! Pendant ce laps de temps, un article a mûri...j'ai choisi de vous présenter un géant parmi les géants... la maison d'édition Minédition! Je l'ai rencontré lors de mon tout premier jour de travail comme médiathécaire : je couvrais un livre (La Pomme des neiges) et j'ai eu un véritable coup de foudre, au milieu de tous les autres livres de Noël, brillants et clinquants comme des guirlandes, tous affichant un barbu au manteau rouge et à la barbe blanche rappelant vaguement une marque de soda caféiné... Voici : 

Source : http://www.minedition.com/fr/book_detail.php?id=163

C'était beau! C'était doux! C'était ambiance de Noël, avec un vrai conte de Noël! Et depuis, l'histoire d'amour continue....

Une petite présentation s'impose  : "Minedition (Michael Neugebauer Edition) a été fondé en 2004, suite au départ de Michael Neugebauer du groupe suisse Nord-Sud en 2003. Les albums publiés par minedition france depuis 2007, sont marqués par les plus hautes exigences esthétiques. Avec Ingpen, Pacovska et Zwerger, ce sont trois détenteurs du Prix Andersen réunis sous un même toit, mais aussi Tharlet, Rowe, Elschner, Weninger et tous forment ensemble le programme de minedition et en sont l'âme." (Source : http://www.ricochet-jeunes.org/editeurs/editeur/1125-minedition) 

Alors voilà : des critères esthétiques inégalés, de l’originalité, des pointures, du pointu... Des exemples? Mon Dieu, leur site en regorge :

La série de l'écureuil de Sébastien Meschenmoser (oui, il aurait du prendre un pseudo, c'est compliqué à épeler ^^ Mais vous allez voir, ce n'est pas le seul chez Minédition!) est une merveille de finesse. Les traits de cet illustrateur sont vraiment épatants, les histoires pleines de poésie et d'humour : on dit Bravo! 

Source : http://www.minedition.com/fr/author_detail.php?id=47

 

 

Pour les tout-petits, comment ne pas évoquer le travail de Yonesu Yusuke? Les formes, les couleurs, sans aucun compromis avec la facilité et le déjà vu. Là aussi, je suis fan : 

Source : http://www.keskonlit.fr/cubes-surprises-yusuke-yonezu/

On dirait du Mondrian, n'est ce pas? Je vous le dit, de la qualité, de l'accessible, mais il ne prend pas les enfants pour des lutins! 

On continue? Arthur et Léna, illustré par (Oui, encore!) Eve Tharlet, tout en douceur. Ou bien Aujourd'hui, je suis... de Mies Van Hout...
 

Source : http://www.minedition.com/fr/book_detail.php?id=210

 Pour les plus grands, des livres de conte sortent tellement de l'ordinaire que je me dois de vous les présenter : ceux illustrés par l'incroyable Kveta Pacovska. Une redécouverte merveilleuse de contes classiques, illustrés d'une telle façon qu'on a l'impression de ne pas les avoir connu avant. Regardez plutôt : 
 

Source : http://livre.fnac.com/a4897904/Kveta-Pacovska-Le-petit-chaperon-rouge

 

Source : http://www.minedition.com/fr/illustrator_detail.php?id=26

Un vrai style, n'est ce pas? Pou continuer dans les contes, en voici un autre, dont l'illustratrice a fait un travail complètement différent, mais tout aussi magique : le Chat botté de Rouge, illustré par Imai Ayano.

Source : http://blogamalices.blogspot.fr/2011/03/le-chat-botte-de-rouge.html

Source : https://www.amazon.fr/chat-bott%C3%A9-rouge-Ayano-Imai/dp/2354130686

 

 

 Alors voilà, la liste est longue... allez sur le site : Minédition 

En plus, vous pouvez feuilleter la plupart des albums en ligne pour vous faire une idée du contenu, de l'âge etc... Et puis, courez chez votre libraire préféré et ne soyez pas raisonnable : il ne faut pas raison garder au Pays du Merveilleux ;-)

Des bébés et des enfants lecteurs...ça commence avec des familles lectrices!

Raconter des histoires, c'est chouette! Avec ses enfants, c'est top! Mais des fois, certains parents n'osent pas trop, ne savent pas à quel âge commencer, quel livre choisir...  Alors, que fait-on? Eh bien le samedi matin, à la médiathèque, ou tout autre moment où les parents peuvent venir dans nos structures on organise "Maman, papa, raconte moi une histoire!" Le but? Faire travailler les parents, évidemment ;-) Mais en leur donnant des outils, un espace, un moment privilégié. Comment on procède? Par ateliers, dans des endroits différenciés. 

Tout d'abord, un coin douillet pour les bébés, avec tapis et oreillers. Et on montre aux parents, comment raconter...couché! Bien installé, on leur laisse de grands albums, type de la collection "Bon pour les bébés" dont nous avons parlé et c'est à eux, couché sur un tapis et entouré de leur marmaille, d'entonner la comptine. Entourés par ceux qu'ils aiment, immergés dans de grandes images et bercés par une vois connue :  Complicité garantie et rires de bébés assurés! L'expérience montrera à tous que le son de la voix, les intonations, les grimaces...font partie de la lecture et sont accessibles à tous.

Source : http://www.lepaysdesmerveilles.com/la-tirade-du-nez-collection-bon-pour-les-bebes-seuil-jeunesse.html

Ensuite, on passe dans un autre secteur, cette fois ci avec des poufs et des coussins pour s'assoir. On met à disposition un choix de livre, un tablier de comptines, une boite à toucher, des marionnettes...et avec quelques explications, une fois encore les parents s'en sortent comme des chefs!



Enfin, il faut se dérouiller! Direction l'espace debout! Équipé d'un livre type Chasse à l'ours, conte randonnée... on suit un parcours de motricité en racontant l'histoire aux enfants. S'il fait beau et que les lieux le permettent, c'est encore mieux dehors! Pour mettre les pieds nus dans l'herbe, l'eau, le coton... et ressentir plein de nouvelles sensations.

Source : http://www.blog-parents.fr/maman-nougatine/2015/04/09/diy-un-parcours-sensoriel-pour-reveiller-les-pieds/?subscribe=success#blog_subscription-2

 Avant de laisser repartir les familles, on n'oubliera pas un petit café-chocolat, pour échanger avec les parents et les enfants et les laisser s'exprimer sur ces expériences communes (et là quand papa s'est transformé en ours, c'était trop drôle!)  On mettra à disposition des sacs à albums que tout le monde pourra emprunter pour prolonger l'expérience  à la maison... Et l'on n'oubliera pas les photos à exposer dans nos structures, et pourquoi pas ... on renouvellera l'expérience!

Source : http://www.buchstart.ch/buchstart/fr/agenda/Agenda_Geneve.asp

 

Faites place au cirque!

Dans les yeux des enfants, le cirque est un univers magique. Dans les yeux des adultes aussi d'ailleurs... quelle merveilleux prétexte aux couleurs, au rire, aux paillettes, au loufoque, aux animaux exotiques... Le cirque c'est une ambiance, des lumières, un son, du rêve... Alors, même si l'on n'est pas saltimbanque, lançons nous dans l'aventure! 

Tout d'abord, pour se mettre dans le bain, de la musique : Musiques de cirques pour Petites Oreilles.  La collection "Musiques pour petites oreilles" de chez Naïve regorge de trésors (classique, jazz...) de très grandes qualité. Lorsque l'on recherche une ambiance, que l'on veut entraîner son enfant dans la découverte d'un genre musical que l'on ne maîtrise pas beaucoup...c'est la collection qu'il faut! De la musique donc, pour qu'enfants et adultes rentrent dans la danse.

Source : http://naive.fr/oeuvre/musiques-de-cirque-pour-petites-oreilles

Ensuite, des histoires...plein d'histoires! Déjà on surveille les numéros des magazines type "Pomme d'Api", ils font au moins un numéro par an sur ce type de thématique et sont de bonnes sources d'inspiration. Pour les tout-petits, lançons nous dans : "Petite main, Petit pouce au cirque" de Martine Perrin. Grands succès de la talentueuse Martine Perrin, que ces livres où l'on suit avec le doigt...Très interactif! On peut imaginer, en grandeur réel un parcours avec des tapis, que les enfants suivent afin de mettre en 3D ce joli livre.

Source : http://www.seuil.com/livre-9782021113013.htm

 Dans la même veine, "Mon cirque" de l'incontournable Xavier Deneux : du relief, des couleurs douces, un bel univers. "Mon cirque à toucher",de Déborah Pinto : on continue avec l'exploration tactile du sujet! On peut, à la suite de ce livre, imaginer un jeu tactile avec des tissus inspirés du cirque : le satin brillant des costumes, la fourrure du tigre, le nez tout rond du clown etc...

Pour les enfants plus grand, "Le cirque Rouge" d'Eric Battut, avec ses grands aplats de couleurs est magnifique.  "Le cirque magique" de Philippe Lechermeier nous envoûte, dans un univers absolument merveilleux. 

Source : http://www.furet.com/le-cirque-magique-1432887.html

 Inspiré par celui-ci, nous pouvons nous aussi sortir de notre valise des accessoires, un univers. Il suffit d'être un peu bricoleur et d'aimer la peinture. 

Source : mommo-design.blogspot.it

 
 De notre valise magique, sortons playmobils, ballons à gonfler, confettis, fabriquons des guirlandes avec les enfants, collons des étoiles sur les murs... Déguisons nous en Monsieur Loyal et emmenons notre public au pays des paillettes!

Mesdames et messieurs, je vous souhaite un bon spectacle!

Produit fini : le tablier de comptines!

Allez, j'en suis fière : voici mon tablier enfin fini! Maintenant, "Yapluka" faire le décor... en temps voulu! Bon, je vais chanter maintenant!

C'est le printemps, ça pousse à tout va!

Vous avez vu, vous aussi? Dehors, il fait beau! Le prunus n'a déjà plus de fleurs et les plantations sont arrosées au potager... Et si on en faisait profiter les enfants? L'occasion de retrouver les nombreux et magnifiques albums jeunesse consacrés au sujet... 

Pour les 3/6 ans, "Bulle et Bob au jardin" me semble tout a fait approprié! Musique, histoire et beaux dessins... Plutôt pas mal pour commencer un atelier non? Ilya Green l'illustratrice a également réalisé "Sophie au jardin", qui permet également d'aborder certains sentiments, les relations entre enfants, la jalousie etc...  A partir de 5 ans, l'incontournable "ça pousse comment?" de Gerda Muller est un album original, entre histoire et documentaire sur le potager.

Source : http://www.livresenfamille.fr/p9504-gerda_muller_texte_et_illustrations_ca_pousse_comment.html

Pour les 0/ 3 ans, tous les albums de Bénédicte Guettier à ce sujet sont supers! Drôles et plein de peps! 

Source : http://www.gallimard-jeunesse.fr/Catalogue/GALLIMARD-JEUNESSE/Hors-Serie-Giboulees/Les-enquetes-du-potager-par-l-inspecteur-Lapou

 La maison d'édition Hélium a également édité tout un tas de petits livres sur la nature au top, avec un beau carton recyclé et des images tout en douceur. 

Source : http://nouvelles-des-livres-helium.blogspot.fr/2013/10/une-serie-dimagiers-cartonnes-100.html

Les petits Nathan aussi peuvent être très sympas à manipuler : Regarde dans l'herbe... Le petit livre "Ne bouge pas" de Kamako Sokaï évoque aussi le printemps entre autre...

De nombreux pop up splendides existent : Printemps du fameux David A. Carter (un ponte dans les livres pop-up), Le jardin des Papillons de Philippe UG...pour un décor ou pour clore une heure du conte, c'est un régal!

Source : http://ohpopup.canalblog.com/archives/2014/09/30/30629218.html

Alors, que faire après tous ces livres :

- Faire pousser des lentilles dans des coquilles d'oeufs, des pots de yaourt en verre etc... une belle activité qui plait toujours aux enfants et rend "vrai de vrai" tout ce qu'ils ont pu entendre et voir dans leurs albums (3/6 ans)

Source : http://liliofthevalley.canalblog.com/archives/2013/01/31/26230358.html

- Atelier Yoga pour les tout petits : on s'étire et on grandit comme la graine... (voire le merveilleux album d'Ilya green-oui, oui, encore elle!!- 100% Yoga des petits)

Source : http://livre.fnac.com/a8736932/Elisabeth-Jouanne-100-yoga-des-petits

- Création de jardins japonais pour les 5/8 ans : des boites en carton, des galets à peindre, du sable à ratisser... c'est parti!

Source : http://nounoudunord.centerblog.net/1142-axelle-a-realise-pour-la-fete-des-peres-un-petit-jardin-zen?ii=1

Alors? A vos râteaux? Ratissez! Et bonne lecture...

Des livres et des couleurs

Et si on parlait couleurs? Parce que, justement, je suis tombée sur un excellent livre... en noir et blanc! Il s'agit d'Une souris verte, de Thierry Dedieu. 

Source : http://www.seuiljeunesse.com/ouvrage/une-souris-verte-thierry-dedieu/9791023505283

 
Il s'agit également de toute une collection, chez Seuil Jeunesse : Bon pour les bébés. On y retrouve aussi "Dans sa maison un grande cerf", "Tas de riz, tas de rat" ... etc. Voici ce qu'en dit le site Ricochet, référence en littérature jeunesse : "Thierry Dedieu prouve avec cette collection « Bon pour les bébés » non seulement qu’en tous les bébés sommeillent un potentiel lecteur (pour peu qu’on lui mette entre les mains et devant les yeux les albums de qualité), mais également que la lecture est partage ! Adultes et enfants se prennent ici au jeu de la comptine et exhortés par un graphisme moderne, truculent et créatif, se mettent à chantonner ou à mimer les paroles. Le livre devient ainsi prétexte à une mise en scène improvisée : on sourit soudain de se retrouver à quatre pattes à imiter un escargot devant l’enfant ébahi ou à pointer du doigt sa culotte."

Surprenant me direz vous, du noir et blanc pour les bébés? Les contrastes, je vous réponds! Et oui, les bébés aiment les contrastes! Et le graphisme est ici si saisissant, que l'on ne peut qu'approuver cette initiative! Alors, fonçons! Avec les bébés, lisons ces livres en noir et blanc! Et, un peu plus tard, prolongeons les avec une palette de livres sur les couleurs! "Petit bleu et petit jaune", "Couleurs"(Hervé Tullet), "Toutes les couleurs" (Alex Sanders)...

Source : http://livre.fnac.com/a6715379/Herve-Tullet-Couleurs

Mélangeons les couleurs devant les enfants (dans un saladier de verre, une tache de peinture jaune et une tache de peinture bleue deviennent...une tache de peinture verte!) et devenons magiciens! Fabriquons des nuanciers inspirés par la méthode Montessori et rendons les enfants acteurs de la découverte des couleurs! Et si l'on n'a pas d'idées, Hervé Tullet dans son livre "Couleurs", nous donne l'inspiration de mille petits jeux!

Source : http://lesmercredisjolis.com/2014/11/13/activites-pour-les-enfants-peinture-avec-le-livre-couleurs-dherve-tullet/

Jouons avec les contrastes, les matières : découpons les personnages des histoires en silhouettes noires, mais de différentes matières pour permettre aux petites mains de se les approprier.  Et n'oublions pas que la lecture d'albums est aussi une formidable invitation à l'image et aux couleurs, à l'art, à la beauté...

Source : http://nounoupressy.centerblog.net/186-escargot-arc-en-ciel

Gourmandise et lecture... Ça va de pair!

A l'occasion de la lecture de "Cuisine du monde pour les bébés" (chez Rue du Monde, je vous en ai déjà parlé ;-) ) , me sont venues quelques idées d'animations pour nos structures. 

Source : http://livre.fnac.com/a9056350/Judith-Gueyfier-Une-cuisine-du-monde-pour-les-bebes

Le repas et l'alimentation des enfants est souvent au coeur des préoccupations des parents, du moment de la diversification jusqu'au "j'aime pas les épinards!" La littérature enfantine regorge de livres sur cette thématique d'ailleurs (Je veux des pâtes! De Stéphanie Blake est assez génial je trouve! Tellement drôle!). 

Source : http://www.amazon.fr/Je-veux-p%C3%A2tes-Stephanie-Blake/dp/2211097391

Alors, pourquoi ne pas lancer un "Mois des p"tits gourmands" dans vos structures? Peut être en octobre, pour la semaine du goût, ou en février, au moment des crêpes...tout est prétexte à se régaler! Quelques idées, entre ludique, prévention et plaisir de lecture : 

- Pour les 0-3 ans, une petite séance avec le tablier à comptines, spéciale gourmands (j'aime la galette, un régiment de fromage blanc etc... )

- Pour les 3-5 ans, une heure du conte avec un dé pour sélectionner les histoires par exemple, suivi d''une création plastique autour de "mon plat préféré"

- Un café des parents spécial alimentation, avec pourquoi pas l'intervention d'un spécialiste (diététicienne, pédiatre...) et une présentation des ouvrages dispo dans votre structure

- Tout au long du mois, les parents, lecteurs... Sont invités à déposer à la médiathèque (ou crèche...) leur recette préférée pour bébé ou leur enfant de moins de 5 ans. Ils peuvent l'illustrer par une photo s'ils le souhaitent.

- A la fin du mois, création d'un livre de recettes avec les photos des parents et des œuvres des enfants, empruntable ou téléchargeable en PDF.

Autant de façons de créer du lien,  d'informer, de pouvoir montrer nos pépites littéraires et documentaires autour d'un thème... Allez, à vos fourneaux... Ou à vos livres :-)